Proposta Pedagógica - Concepção de Ensino de Filosofia na Educação Básica
Desde a infância, o ser humano é tomado pela a admiração e pela a curiosidade acerca da realidade em que se encontra, o que o leva a perguntar, investigar e refletir sobre os mais diversos assuntos. Esse processo de indagar e problematizar a realidade constituem um dos fatores que originaram a Filosofia há mais de dois milênios. Marilena Chaui o designa como atitude filosófica, primeiro passo para se chegar a reflexão filosófica, ou seja, ao processo de inafagar e problematizar o próprio pensamento. Ela descreve a atitude filosófica de um modo que permite relacioná-la como o olhar das crianças para o mundo.